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企业出海选择的规模小但成熟度高的市场，我们可以称之为"小而美"的市场。

这些市场和第三象限的市场其实比较类似，如果这些小而美的市场能够融入大型市场，或者联合起来形成一个大型市场，那还是比较有吸引力的。否则一个单体的"小而美"市场不值得企业投入太高。

比如，波罗的海三国爱沙尼亚、拉脱维亚、立陶宛都非常小，北欧五国丹麦、挪威、瑞典、芬兰、冰岛也不大，所以它们会紧紧抱住欧盟的大腿，让自己充分融入欧盟大市场。

再比如，新西兰也是一个典型的发达国家，它的市场成熟度比较高，但是规模很小。所以新西兰会尽量融入澳大利亚这个更大的市场，在经济、贸易上尽力与澳大利亚实现一体化。

但是澳大利亚市场其实也不大，它聪明的做法是融入东亚的大市场，加入RCEP，尽可能与中国及东亚大市场融合。

在把所有的国家和市场分类汇总之后，我们就会发现：其实这个世界挺小的。虽然全球有200多个国家和地区，但如果按照共性归类之后，类别其实也能用手指头数得过来了。我们把这些市场填入国际市场四象限分类框架中，看看这四个象限都分布了哪些市场。

关于这个框架，有几点需要澄清一下：

首先，成熟度高低是就具体细分市场而言的，发达国家市场不等于成熟市场，发展中国家市场也不等于不成熟的市场。比如，在新能源汽车、手机、无人机领域，中国市场是毫无疑问的成熟市场，牢牢地占据第一象限，但是在一些其他行业的市场，中国可能就会滑落到第二象限。

又比如，日本被认为是一个发达国家，各个市场的成熟度都很高，是典型的第一象限市场。但在互联网领域，日本却比较落后，成熟度是很低的。移动出行、移动支付、本地生活、网络购物、办公线上化、电子商务在日本都比较落后，应用场景也很小，可能会落到第三象限。

其次，规模大小也是就细分市场而言的，大国市场不等于大规模市场，小国市场不等于小规模市场。韩国限于人口总量，市场规模确实不大，但是韩国游戏市场的规模全球排名第四，仅次于中国、美国、日本，韩国的游戏人口占全国总人口的63.8%。而美国市场是个典型的大规模市场，但对于教培行业来讲，可能市场规模并不大，甚至还不如韩国。韩国补习市场的规模超过33万亿韩元，约合1700亿元，学生参培率高达惊人的80%；而美国的补习市场的规模只有70亿美元，约合500亿元。